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[大学生创业] 培养创业能力就开课教大学生务农吗?

培养创业能力就开课教大学生务农吗?

  川大锦城学院新推出一项特殊的“种地创业”必修课,从2005级学生开始,要想拿到2个学分,就必须在田地里种菜种瓜及经营模拟农场。除农场的董事长由系主任担任外,总经理等职位都由学生竞聘争取。(12月5日《东方今报》) bbs.163k.com5 @" @+ L# u/ t1 l. p3 V4 o
  社会上一直存在认为大学生动手能力差、缺乏社会实践的观点,这也确实是目前不少大学生身上存在的问题,并由此给就业带来了一定的影响。学校想通过教学方式提高大学生的创业能力和动手能力,初衷还是值得肯定的。不过,笔者认为,学校把务农课设置为带学分的必修课有欠考虑。 团购网站系统,团购网程序7 ^: a# s! T2 {1 }" K, C! ?
  开必修课的目的是什么?要培养学生哪些能力?怎样的实践才能达到预想效果?这些都是需要学校在开课前考虑清楚的。如果说是为了锻炼学生的团队意识、沟通能力,许多其他的集体活动也会起到同种菜一样的效果,为什么非要选择种菜呢?是不是受到了传统教育中忆苦思甜方式的影响呢? 团购网站系统,团购网程序& U& U, T6 H7 q* D9 n! A0 J/ [9 T- V
  至于说提高计划、管理能力,恐怕得到锻炼的还是那些在学校中本来就很活跃的精英分子,那些平日就比较内向的同学和对务农根本不感兴趣的同学,除了学农活,又得到了什么?对他们而言,无疑是在浪费时间。
# G5 |( J& r" A9 y为互联网事业发展提供源动力!  不同的人有不同的爱好、不同的成长轨迹,学校可以鼓励学生多参加社会实践活动,但把种菜、干农活设为必修课,无疑限制了学生自由选择的权力。学生们应该结合自己的爱好、特长,通过多种社会工作的参与,才能找准自己今后的定位,也更利于学生自身的发展。在这方面,学校可以有针对性的进行引导,而不是指定学生该学什么,不该学什么。 团购网站系统,团购网程序; I3 B" p8 e& j. ~. S; V
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